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Les dernières études

Dossier de connaissance « Petite enfance (0-3 ans) » - Le dossier de connaissance « Petite enfance 0-3 ans » a été réalisé par le CREAI-ORS Occitanie, à l’occasion de la journée d’échanges régionale organisée dans la cadre du Dispositif
L’EHPAD DE DEMAIN: VERS LA CRÉATION DE PÔLE RESSOURCES GÉRONTOLOGIQUES LOCAUX - CREAI Pays de la Loire Les EHPAD ont connu, au cours des 15 dernières années, de nombreuses réformes. L’avènement des conventions tripartites, la médicalisation des structures, la mise en œuvre
Sensibiliser les étudiants en santé à une approche globale du handicap - Guide méthodologique pour une mise en stage des étudiants en médecine Guide réalisé par l'ARS Grand Est, le CREAI Grand Est, l'Université de Reims Champagne-Ardenne et l'Association AAIMC NE L’accès

L'Agenda des CREAI

Journée régionale « AUTISME et ECOLE » – 12 décembre 2018 (Bordeaux) - La loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées prévoit la scolarisation de tout enfant dans l’école la plus proche
Access’VAE, les 10 ans : la Validation des Acquis de l’Expérience pour les travailleurs d’ESAT et d’EA – 18 décembre 2018 (Dôle – 39) - Journée d'étude du CREAI Bourgogne-Franche-Comté Le CREAI Bourgogne-Franche-Comté pilote depuis 2008 un dispositif d’accès à la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) pour les travailleurs d’Etablissements et Services d’Aides par
HABITAT INCLUSIF ET APPRENTISSAGE DE L’AUTONOMIE – 30 NOVEMBRE 2018 – MULHOUSE - Journée régionale organisée par le CREAI Grand-Est, la CNSA, l'ARS Grand Est et Handicap Services Alister Le virage inclusif qu’entendent promouvoir les politiques publiques concernant le champ de la santé prévoit

  • dansVeille législative

    Agrément des assistants maternels

    Décret n° 2018-903 du 23 octobre 2018 relatif à la formation et au renouvellement d’agrément des assistants maternels (JORF n°0246 du 24 octobre 2018) : voir le texte Publics concernés : assistants maternels agréés ; conseils départementaux. Objet : modalités de la formation obligatoire des assistants maternels agréés et de renouvellement de ...
  • dansVeille législative

    RQTH / Obligation d’emploi

    Décret n° 2018-850 du 5 octobre 2018 relatif à la simplification de la procédure de reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé et à l’amélioration de l’information des bénéficiaires de l’obligation d’emploi (JORF n°0231 du 6 octobre 2018) : voir le texte...
  • dansVeille législative

    Travailleur handicapé / Avis de recrutement

    Avis de recrutement d’un travailleur handicapé par la voie contractuelle dans le corps des directeurs techniques de l’administration pénitentiaire au titre de l’année 2018 (JORF n°0231 du 6 octobre 2018) : voir le texte En application de l’article 27 de la loi n° 84-16 du 11 janvier 1984 modifiée, un recrutement de travaille...
  • dansVeille législative

    Agrément de certains accords de travail applicables dans les ESSMS

    Arrêté du 10 octobre 2018 relatif à l’agrément de certains accords de travail applicables dans les établissements et services du secteur social et médico-social privé à but non lucratif (JORF n°0240 du 17 octobre 2018) : voir le texte Sont agréés, sous réserve de l’application des dispositions législatives ou réglementaires en vigueur, ...

< 2018 >
octobre 08 - octobre 14
  • 08
    08.Octobre.Lundi
    Aucun événement
  • 09
    09.Octobre.Mardi

    COMPRENDRE ET PRÉVENIR L’USURE PROFESSIONNELLE DANS LES INSTITUTIONS SOCIALES ET MÉDICO-SOCIALES - 11 octobre 2018 à Strasbourg

    Toute la journée
    09-10-2018-11-10-2018

    CREAI GRAND-EST

    La qualité de vie et le bien-être des personnes accueillies et accompagnées sont au cœur de l’intervention des professionnels du secteur social et médico-social. Cette préoccupation permanente se heurte toutefois à deux constats :

    •  Tout d’abord, les réflexions quotidiennes des professionnels sont entremêlées de tensions entre la volonté d’améliorer en continu la qualité des prestations et les différentes contraintes liées aux ressources humaines matérielles et financières.
    • Ensuite, les difficultés des personnes accueillies ou accompagnées sont de plus en plus complexes : que l’on parle de situations de handicap multiples et/ou plus lourdes, de difficultés sociales (isolement, grande exclusion, addictions…), de troubles du comportement, ou de situations d’avancée en âge dans une dépendance très importante.
    • Les professionnels sont soumis à de fortes pressions, difficultés, et une souffrance voire une détresse pouvant conduire au burn-out dans
      certaines situations.

    Daniel BRANDEHO et ses co-auteurs mettent en lumière dans l’ouvrage Usure dans l’institution, l’importance de la prise de conscience et de la mobilisation de réponses et moyens pour soutenir les équipes. Ainsi, la mobilité professionnelle, la formation, l’intervention d’un tiers extérieur pour de la supervision, un management et une communication adaptés sont autant de réponses possibles.

    Le projet d’établissement et les projets personnalisés sont également des outils à investir et réinterroger.

    Au fil de ses expériences et de ses rencontres, D. BRANDEHO a pu identifier que ces axes d’intervention sont comparables d’une institution à une autre, quel que soit le profil du public ou le champ d’intervention (handicap, protection de l’enfance, personnes âgées). 

    Au final, comment repérer, mieux prendre en compte et prévenir l’usure professionnelle dans les équipes professionnelles qui accompagnent les personnes en situation de vulnérabilité ?

    Après avoir exposé les grandes lignes de son ouvrage Daniel BRANDEHO, auteur, ancien directeur de MAS et d’hôpital, échangera et débattra avec les professionnels sur les moyens et enjeux de cette question primordiale.

    Télécharger le programme

    Pour en savoir plus, se rendre sur le site internet du CREAI Grand-Est :

    http://www.creai-grand-est.fr/animation/rencontre/comprendre-et-prevenir-lusure-professionnelle-dans-les-institutions-sociales-et-medico-sociales

     

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