- Date de publication : 2020-2021
- Commanditaire(s) : Agence régionale de santé (ARS) Auvergne-Rhône-Alpes ; Education nationale
- Région : Auvergne-Rhône-Alpes
- CREAI : CREAI Auvergne-Rhone-Alpes
- Champ d'intervention : Ecole ; Enfant ; Insertion / Cohésion sociale
- Thématiques specifiques : Ecole inclusive
Résumé :
Dans le cadre de la Fiche 9, des actions d’observation sont prévues pour suivre et évaluer différents indicateurs en lien avec la scolarisation des enfants en situation de handicap. Celles-ci ont été confiées au CREAI Auvergne-Rhône-Alpes, en application de ses missions d’observation décrites dans l’instruction ministérielle du 24 avril 2015.
Ainsi, le présent rapport a pour objectif de décrire :
– L’évolution du nombre de dispositifs de scolarisation à destination des enfants en situation de handicap, en faveur d’une école inclusive,
– L’évolution du nombre d’enfants en situation de handicap scolarisés (qu’ils soient scolarisés directement dans un établissement scolaire ou qu’ils soient accompagnés par un établissement médico-social)