Plus de 50% des personnes sans-abri en situation de handicap, rencontrées dans le cadre d’une étude partenariale (universités/ associations) publiée en février 2022, font face à des difficultés majeures d’accès aux prestations sociales auxquelles elles ont pourtant droit.

Le CREAI Ile-de-France et la Haute Ecole en Travail Social de Lausanne ont réalisé entre 2019 et 2021 une recherche appliquée avec une trentaine de personnes vivant avec une déficience physique et/ou sensorielle, des chercheurs et des professionnels de l’action sociale et médico-sociale.

Cette recherche révèle de nombreux blocages, institutionnels et professionnels. Inscrite dans une démarche de recherche-action collaborative, cette recherche a donné matière à plusieurs livrables et outils pratiques à destination des acteurs du terrain, notamment les professionnels et les acteurs publics :
• Un Glossaire qui définit 68 concepts utilisés par la recherche. L’objectif est de favoriser un cadre de langage commun et une meilleure collaboration entre les professionnels des différents secteurs entre eux et avec les acteurs politiques.
• Un livre blanc adressant aux acteurs publiques des propositions concrètes.
• Un web documentaire qui donne la parole aux acteurs mobilisés à travers leurs témoignages et s’affirme comme un outil scientifique à part.

Une vidéo pour expliciter l’acronyme TND

Les Troubles du NeuroDéveloppement ou « TND », concernent environ un français sur dix, avec un impact quotidien sur les apprentissages, la participation sociale, la qualité de vie des personnes et de leurs familles. Au total, des millions de Français sont concernés.

Les TND regroupent :

• le Trouble du Développement Intellectuel (TDI, déficience intellectuelle),
• le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA, autisme),
• le Trouble du Développement du Langage oral (TDL, dysphasie) ou de la Coordination (TDC, dyspraxie),
• le Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH),
• les troubles spécifiques des apprentissages scolaires (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, …),
auxquels s’ajoutent les fréquentes associations de plusieurs troubles chez une même personne.

Il est important de porter précocement un diagnostic précis et complet pour mettre en œuvre des interventions adaptées, évolutives et personnalisées, qui tiennent compte des spécificités de chacun de ces TND, tant au niveau de l’accompagnement que des soins.

Parce qu’ils apportent un cadre scientifique, clinique et opérationnel pertinent et structurant, mieux connaitre et faire connaitre les TND est un enjeu essentiel pour mieux répondre aux besoins des enfants et adultes concernés.

Cette vidéo a été conçue dans une visée pédagogique avec un triple objectif :

• Faire connaître l’importance d’une approche décloisonnée des TND, pour que le repérage de chacun de ces troubles soit plus précoce et plus efficace.
• Promouvoir l’accès pour tous à un diagnostic précis et complet, au bénéfice d’interventions adaptées, pluridisciplinaires et individualisées.
• Mobiliser le plus grand nombre d’acteurs (personnes ayant un TND, entourage, associations, professionnels de l’accompagnement, du soin, de l’éducation nationale, de l’aide sociale à l’enfance et institutionnels) et partager les compétences au service de tous.

Plusieurs acteurs sont partenaires de cette vidéo :

ANECAMSP, Association Nationale des Equipes Contribuant à l’Action Médico-Sociale Précoce – www.anecamsp.org
Collectif D.I. Déficience Intellectuelle – collectif.tdi@gmail.com
Collège de la Médecine Générale – www.lecmg.fr
DéfiScience, Filière Nationale de Santé Maladies Rares du Neurodéveloppement. www.defiscience.fr
FFDys – Fédération Française des DYS – www.ffdys.fr
HyperSupers – TDAH France- www.tdah-france.fr
Sésame Autisme – www.sesameautisme.fr
START – Service Territorial d’Accès aux Ressources Transdisciplinaires Troubles du Neuro-Développement- www.ancreai.org
Unapei – Union nationale des associations de parents de personnes handicapées mentales et de leurs amis – www.unapei.org

Les notions d’auto-détermination et de pair-aidance sont aujourd’hui très présentes, que ce soit dans les milieux associatifs, les pratiques professionnelles ou les politiques de santé et d’accompagnement des personnes en situation de handicap…. Mais que signifient exactement ces notions ? Pour leur donner sens, à la fois pour les personnes en situation de handicap et pour tous les acteurs qui les accompagnent (familles, aidants, professionnels), un collectif animé par le CREAI Pays de la Loire propose une journée pour apprendre, témoigner, échanger autour de ces questions :
• Comment les personnes en situation de handicap peuvent-elles mieux vivre et exercer leur autodétermination et être davantage entendues dans leur choix ?
• Comment soutenir et promouvoir l’autodétermination et comment faciliter le soutien et l’accompagnement par les pairs ?
• Comment mieux reconnaitre les savoirs qui sont acquis par les personnes en situation de handicap compte tenu de
leurs expériences ? Comment partager ces savoirs avec les professionnels et les proches
aidants ?
• Comment concilier l’autodétermination et la protection des personnes les plus vulnérables ?

Nous vous attendons à Angers le 08 mars 2022, avec Julia BOIVIN, Noémie NAULEAU et Sébastien CLAEYS pour cette journée de partage autour du pouvoir d’agir.

Tarif par personne :
Les Personnes en situation de handicap et les Aidants : journée de formation gratuite
Déjeuner : 15€ / personne.
Les professionnels :
• en présentiel : 80€ / personne déjeuner inclus
• en distanciel : 50€ / personne
Le CREAI Pays de la Loire sollicite les OPCO pour que cette journée soit reconnue au titre de la
formation professionnelle continue.

Jeudi 29 juin 2017, le CREAI (Centre­-Val­-de­-Loire et la DRJSCS Centre Val de Loire organisaient une journée sur le thème « Protection des personnes et respect de l’autonomie », dix ans après la loi du 5 mars 2007 réformant la protection juridique des majeurs. Les ASH ont publié les précisions de Séverine Demoustier, directrice de ce CREAI.

Lire l’interview de la directrice du CREAI Centre-Val-de-Loire dans les ASH

A l’occasion du dixième anniversaire de la loi du 5 mars 2007 réformant la protection juridique des majeurs, les magazines TSA et Direction[s] ont publié des dossiers thématiques dans leurs éditions papier de ce mois de mars. Dans chaque titre, un article dédié à la dynamique impulsée depuis 2011 par la DRJSCS (Direction Régionale de la Jeunesse, du Sport et la Cohésion Sociale). Animation régionale, comité éthique (tous deux portés par le CREAI et Service d’information et de soutien aux tuteurs familiaux sont cités en exemple : « une dynamique unique en France », « territoire pilote », « forte dynamique partenariale ».

Retrouvez toute l’information sur la protection juridique des majeurs en région sur le site internet dédié : http://protection-juridique.creaihdf.fr/

Article Direction[s]

Article TSA

27 mai 2016. Les ASH publient un article sur l’organisation du réseau des CREAI pour se mettre en cohérence avec la nouvelle carte des régions.

Accéder à l’article

 

A l’occasion du colloque pour les 60 ans des ASH le 12 novembre 2015, le Trophée des lecteurs des ASHa été remis à Jean-Yves Barreyre, directeur du CEDIAS – Musée Social et du CREAI Ile de France, vice président du Conseil scientifique de la CNSA, comme « l’un des plus fins experts des politiques sociales et médico-sociales ».

C’est un motif de fierté pour le réseau des CREAI, dont il est le secrétaire général.

Accéder au portrait de Jean-Yves Barreyre par les ASH

 

Les Actualités sociales hebdomadaires publient un article sur les missions confortées des CREAI, à la suite de la publication du cahier des charges des CREAI, en avril 2015.

Accéder à l’article (pour les abonnés aux ASH)